O anuário do Colégio Uirapuru já virou tradição. Todos os anos, desde 2012, a escola produz um livro de registros, com textos e imagens de atividades desenvolvidas durante o ano, além de produções acadêmicas sobre assuntos importantes para a escola. O último lançado foi o de 2019. 

Quem produz os textos são os próprios professores e coordenadores do colégio. Os alunos têm uma participação mais que especial. Eles criam textos em sala e mensagens de memórias que são depois incluídos na publicação. Quem organiza todo o material é a coordenadora geral, Maura Bolfer. 

“A missão do Uirapuru é a formação acadêmica, sem descuidar da formação humana”, conta a coordenadora. “Temos exemplos de tudo isso em nosso anuário”. A publicação é também um meio para que as famílias possam observar como o nosso trabalho é feito no dia a dia, do Ensino Infantil ao Ensino Médio, explica.

No começo do ano são definidos os principais temas que serão apresentados no anuário. Conforme acontece o desenvolvimento de projetos durante as aulas, a publicação ganha corpo e sofre modificações ao longo do ano. O convite para a produção do texto chega aos professores no meio do ano. “Eles gostam de participar e ficam esperando esse momento, de escrever para o anuário”, comenta Maura. 

Os pais não ficam de fora, e respondem um questionário sobre a visão que eles têm da escola. Os resultados são apresentados em forma de tabela no livro de memórias. “Todos gostam de contribuir e cada ano nosso anuário vai crescendo e evoluindo”, conta Maura. De 90 páginas, em 2012, para 290 páginas, em 2019. “Sempre é possível incluir a contribuição de todos”.

Quando finalizado, o anuário é distribuído para os professores e funcionários e para cada família da escola. A versão digital fica disponível no site do colégio, em breve com a edição de 2019. 

Colégio Uirapuru (www.colegiouirapuru.com.br): O Uirapuru é fruto das discussões, das tensões e dos avanços que marcaram a educação no século XX. No Uirapuru o aluno é instigado a participar, a perguntar, a raciocinar. É estimulado a pensar criativamente, a resolver problemas, conciliando teoria e prática, transpondo conhecimentos entre diferentes áreas, percebendo que valores e conhecimentos andam juntos.