Estamos há meses trabalhando intensamente em favor de um diálogo produtivo entre os sindicatos SIEEESP (Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo) e SINPRO-SP (Sindicato dos Professores de São Paulo), de modo a garantir os benefícios concedidos historicamente para a categoria de professores.
O VI Encontro do Grupo de Discussão sobre Ciências na Educação Básica acontece no dia 21 de maio, no Colégio Bandeirantes, das 19h às 21h. O Encontro terá apresentações e debates sobre a nova versão da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para o Ensino Médio, com destaque para a área de ciências da natureza. O
“A pior coisa que nós podemos fazer após um caso de suicídio é procurar as causas”.
Representantes legais de professores e mantenedores de escolas encontram-se em fase de negociação envolvendo a Convenção Coletiva de Trabalho de 2018, que será válida para todo o estado de São Paulo. A Associação Brasileira de Escolas Particulares (Abepar) valoriza a atividade docente e entende que o diálogo entre as partes precisa ser retomado o quanto
Um grupo de educadores de algumas das principais escolas particulares de São Paulo tem promovido encontros para discutir Ciências na Educação Básica. O grupo surgiu da necessidade de debater um dos principais desafios da educação na atualidade: acompanhar as mudanças pelas quais o mundo passa. Integram esse grupo algumas escolas associadas à Abepar, como See-Saw
A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OECD) divulgou, no dia 19 de abril, o terceiro volume do PISA 2015 – Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, que tem como foco o bem-estar dos estudantes. Foram entrevistados jovens de 15 anos de diversos países.
A aprovação da Reforma do Ensino Médio pelo Congresso representa o fim de um modelo fracassado. Os números do PISA e do Enem permitiram ver o que está por dentro das salas de aula: alunos desmotivados, que pouco aprendem e que, por isso, muitas vezes abandonam o curso no meio do caminho.
Para comemorar os 20 anos do seu Ensino Médio, a Escola Vera Cruz promove, no dia 19 de novembro, das 9h30 às 12h30, o seminário “A identidade do Ensino Médio em debate”. O debate será focado nos desafios enfrentados pelo Ensino Médio no Brasil, como a identidade e o currículo, a questão da trajetória única,
(Fotos: Gustavo Morita) “O Brasil está infinitamente atrasado no seu conceito de currículo. Países bem-sucedidos nos índices de educação aboliram a rígida divisão disciplinar”. A declaração foi feita por Maria Inês Fini, presidente do Inep, órgão do MEC responsável pela aplicação do exame, durante o Painel Abepar – Avaliação e Novo Modelo de Ensino Médio,
A escola particular no Brasil acolhe cerca de 9 milhões de alunos de todas as idades – da educação infantil ao ensino médio.
