A Escola da Vila, associada à Abepar, publicou o texto “Ensinar escrita de prompts na educação básica?”, assinado por Helena Mendonça, a partir de reflexões geradas durante uma viagem pedagógica ao Uruguai e à Argentina. O texto integra a série Educação Digital em Tempos de IA e problematiza uma premissa comum nos materiais de formação […]
A Camino School, associada à Abepar, recebe no dia 12 de maio, às 18h, o educador português José Pacheco, fundador da Escola da Ponte e referência internacional em transformação educacional. O encontro propõe uma reflexão sobre o que significa aprender em comunidade e qual o papel da escola na formação de indivíduos mais conscientes, protagonistas
Dia Nacional da Matemática é celebrado no dia 6 de maio em homenagem a Malba Tahan, o mestre que transformou números em aventuras São Paulo, 6 de maio de 2026 – O Brasil celebra nesta quarta-feira o Dia Nacional da Matemática, data instituída oficialmente pela Lei nº 12.835/2013 e escolhida em homenagem ao aniversário de
Em encontro virtual da série Diálogos Abepar, educadoras dos colégios Pentágono, Luiz de Queiroz e Magno compartilharam práticas, dilemas e princípios pedagógicos que orientam o uso da IA em sala de aula. A Abepar realizou, na noite de 4 de maio, a primeira edição de 2026 da série Diálogos Abepar, dedicada ao tema da inteligência
A Avenues São Paulo, escola associada à Abepar, realizará no dia 24 de março o evento Open.Ed: Educação e saúde mental, encontro presencial voltado a pais, educadores e interessados no tema do desenvolvimento emocional de crianças e adolescentes. O evento reunirá especialistas para discutir os principais desafios relacionados à saúde mental na infância e adolescência,
por Francisco Carbonari – Secretário Executivo da Abepar A inclusão escolar voltou ao centro do debate público após a publicação do Decreto nº 12.686, de 20 de outubro de 2025, que instituiu a Política Nacional e a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva. O texto surge com a promessa de reafirmar princípios amplamente aceitos no campo educacional:
por Francisco Carbonari – Secretário Executivo da Abepar Nos últimos anos, cresce nas escolas brasileiras a pressão de famílias para acelerar os estudos de crianças pequenas, sob o argumento de que seriam superdotadas ou portadoras de altas habilidades. Essas demandas, geralmente, chegam acompanhadas de testes de Q.I., tratados como verdades absolutas. As informações trazidas para justificar
Maria Eduarda Sawaya, presidente da Abepar, participou no dia 25 de novembro de live do movimento Desconecta sobre os impactos do uso precoce de celulares e redes sociais por crianças e adolescentes. O encontro reuniu também a pediatra Ana Escobar, a psicopedagoga Claudia Alaminos e contou com mediação da jornalista Maria Prata. Antonia Teixeira, fundadora
Por Escola da Vila Uma leitura pouco comum sobre como crianças e adolescentes acessam a internet é associar nossa responsabilidade como adultos ao famoso provérbio africano “É preciso uma aldeia inteira para educar uma criança”. Quando se indaga, no entanto, sobre a origem dessa frase, é difícil identificá-la, porque ela aparece, com semelhanças e variações,
O Colégio Oswald de Andrade, associado à Abepar, convida famílias e estudantes para mais uma edição dos Diálogos Oswaldianos, que desta vez traz o tema “Como construir bases antirracistas para a carreira das crianças e adolescentes de hoje”, com Jessica Sandin. O encontro será realizado no dia 11 de novembro, das 19h30 às 21h30, no
