Tramita na Câmara dos Deputados um projeto de lei que vem inquietando a comunidade educacional e produzindo desconforto junto a professores, coordenadores e mantenedores de escolas. Pretende esta iniciativa evitar a “partidarização” do ensino, proibindo por decreto que professores atuem na sala de aula como “doutrinadores políticos e ideológicos”. A “partidarização do ensino” – entendida
O acirramento de conflitos envolvendo diferentes posições sobre a conjuntura política nacional reflete-se na escola, assim como tudo o que acontece na vida social. Como educadores, somos responsáveis por criar na escola um ambiente favorável à livre expressão de opiniões, análises e pontos de vista sobre os mais diversos temas, inclusive sobre política nacional. Reunimos na
A Diretoria da Associação é composta pelos seguintes nomes: Diretoria ExecutivaPresidente Maria Eduarda Sawaya (Beacon School) Vice-presidente: Daniel Bresser (Escola Móbile) Diretora Administrativa Analívia Lacerda (Escola be.Living) Conselho Consultivo Ana Cristina Dunker (Carandá) Cláudio Giardino (Colégio Elvira Brandão) Eugênio M. Cordaro (Colégio Oswald de Andrade) Fábio Marinho Aidar (Colégio Santa Cruz) Mauro de Salles Aguiar
Escolas particulares de excelência criam em São Paulo uma associação para disseminar as boas práticas pedagógicas e de gestão. A Abepar quer fazer com que a voz da escola particular seja ouvida no Congresso e também junto ao Poder Executivo, mídia e sociedade em geral. Da associação participam algumas das mais bem-conceituadas escolas do Estado.
O Portal EBC esclarece o que é o Escola Sem Partido e suas propostas, expondo ainda opiniões favoráveis e contrárias ao projeto.
Em sua primeira manifestação pública, a recém-criada Abepar (Associação Brasileira de Escolas Particulares) vê com ressalvas os projetos que visam proibir a chamada “partidarização do ensino”.
