Patrocinadora Ouro do II Congresso Abepar, a Artmed School of Psychology (APSY) esteve presente no encontro, realizado em 19 de setembro no Colégio Santa Cruz, em São Paulo, que reuniu educadores em torno do tema Educação na Era da IA: Ética, Inovação e Outros Desafios. Para a instituição, a participação reforça o diálogo com a educação básica, considerado estratégico em seu projeto acadêmico.
Dias antes do Congresso, a APSY recebeu representantes das escolas associadas à Abepar em seu campus para um café da manhã voltado à apresentação do projeto acadêmico da instituição, sediada na Vila Olímpia, em São Paulo. O encontro reuniu Cristiano Nabuco, reitor da APSY, Fernando Kiperman, diretor da instituição, Débora Kiperman, da área de Comunicação e Parcerias, e Tadeu da Ponte, gestor do Processo Seletivo.
Fernando Kiperman apresentou a trajetória da Artmed,
editora fundada há mais de 50 anos e hoje integrante de um ecossistema de Edtech voltado ao ensino superior, com atuação em instituições como ESPM, Dom Cabral, PUC Paraná, PUC Campinas e PUC Rio. Segundo ele, a APSY é um desdobramento natural dessa trajetória, e o contato com representantes da educação básica é estratégico para dar a conhecer o projeto da nova faculdade.
Cristiano Nabuco destacou, durante a conversa, um dos principais desafios
enfrentados hoje pelas escolas: mesmo quando a qualidade do ensino avança, muitos estudantes chegam sem preparo psicológico para lidar com as demandas do processo educativo. Para o reitor, é necessário olhar para o aluno como um ser humano integral, e não apenas por sua competência intelectual. Um princípio que orienta o modelo de formação clínica da APSY, estruturado em torno de uma clínica-escola com atendimento supervisionado desde os primeiros anos da graduação.
Débora Kiperman reforçou a dimensão de legado
do projeto, ligado à terceira geração da família fundadora da Artmed, e explicou que a criação da faculdade nasceu da percepção de que alunos de pós-graduação em Psicologia chegavam com pouca prática clínica. A partir disso, a instituição decidiu atuar também na formação de base, na graduação. Ela destacou ainda a clínica-escola da APSY, onde estudantes atendem sob supervisão clínica de professores, e mencionou parcerias em construção com o Ministério Público de São Paulo e outras escolas para viabilizar acompanhamento psicológico a pessoas sem condições financeiras de arcar com atendimento particular.
Tadeu da Ponte falou sobre o projeto de graduação da APSY
como resposta à crescente demanda por saúde mental na sociedade, com uma abordagem baseada em evidências científicas. Detalhou o processo seletivo da instituição, que considera, além de provas de conhecimento, vídeo de apresentação, carta de recomendação e histórico escolar, aceitando diferentes certificações de ensino médio, como IB, ACT, Abitur, BAC francês e Maturità italiano. Ele também ressaltou a proximidade histórica entre a APSY e a Abepar, e a importância de manter uma comunicação próxima entre a educação básica e o ensino superior, já que a transição entre as duas etapas costuma ocorrer em poucos meses, destacando o valor da conexão humana como um dos princípios da instituição.
A graduação da APSY inicia suas atividades em fevereiro de 2027, com processo seletivo já em andamento.
