“Novo Ensino Médio supera modelo que não serve mais para o mundo pós-industrial”
A Abepar – Associação Brasileira de Escolas Particulares, em documento agora divulgado, considera positiva a aprovação pelo Congresso Nacional do Novo Ensino Médio.
Abepar e o Novo Ensino Médio: Soltaram-se as amarras
A aprovação da Reforma do Ensino Médio pelo Congresso representa o fim de um modelo fracassado. Os números do PISA e do Enem permitiram ver o que está por dentro das salas de aula: alunos desmotivados, que pouco aprendem e que, por isso, muitas vezes abandonam o curso no meio do caminho.
Estado de SP está estagnado em Matemática, Leitura e Ciências – Estadão
O Pisa também divulgou dados do desempenho das escolas do estado de São Paulo. A maior rede pública de ensino do país está distante da meta do governo de tornar o ensino paulista um dos melhores do mundo. Saiba mais.
Notas do Pisa mostram abismo entre redes de ensino pública e privada – Estadão
De acordo com reportagem do jornal O Estado de S. Paulo, as notas do Pisa apontam grande diferença entre o desempenho de alunos de escolas particulares e privadas. Saiba mais.
Meninas têm desempenho menor do que meninos em Ciências e Matemática – Estadão
Segundo o Pisa e especialistas em educação, a diferença se deve ao comportamento e estereótipos de gênero que são reproduzidos desde a infância. Saiba mais.
70% dos alunos brasileiros de 15 anos não sabem o básico de Matemática – Estadão
Mais de 70% dos alunos no Brasil são incapazes de resolver problemas simples de matemática. A conclusão foi apresentada no último relatório do PISA, divulgado no dia 6/12. Saiba mais.
Reforma do ensino médio é aprovada por comissão do Congresso Nacional – Programa Bom Dia Brasil
Uma comissão do Congresso aprovou a Medida Provisória que muda a estrutura do Ensino Médio. Esse texto agora segue para o plenário da Câmara. Essa comissão fez algumas mudanças na Medida Provisória. Artes e Educação Física, por exemplo, voltam a ser matérias obrigatórias. Saiba mais.
Relator da MP do ensino médio permite educação a distância – O Globo
O senador Pedro Chaves, relator da Medida Provisória que reforma o Ensino Médio, apresentou relatório no dia 29 de novembro em que cria a possibilidade de sistemas estaduais de ensino contratarem instituições de educação a distância para cumprir com o currículo. Saiba mais.
“A identidade do Ensino Médio” é tema de debate na Escola Vera Cruz
Para comemorar os 20 anos do seu Ensino Médio, a Escola Vera Cruz promove, no dia 19 de novembro, das 9h30 às 12h30, o seminário “A identidade do Ensino Médio em debate”. O debate será focado nos desafios enfrentados pelo Ensino Médio no Brasil, como a identidade e o currículo, a questão da trajetória única,
Painel Abepar: Maria Inês Fini, presidente do Inep, afirma que Brasil precisa superar a divisão curricular
“O Brasil está infinitamente atrasado no seu conceito de currículo. Países bem-sucedidos nos índices de educação aboliram a rígida divisão disciplinar”. A declaração foi feita por Maria Inês Fini, idealizadora da primeira versão do Enem e atual presidente do Inep, órgão do MEC responsável pela aplicação do exame, durante o Painel Abepar – Avaliação e