Democracia e solução de conflitos
O acirramento de conflitos envolvendo diferentes posições sobre a conjuntura política nacional reflete-se na escola, assim como tudo o que acontece na vida social. Leia mais.
Educadores discutem Ciências na Educação Básica no dia 13 de dezembro
Um grupo de educadores de algumas das principais escolas particulares de São Paulo tem promovido encontros para discutir Ciências na Educação Básica. O grupo surgiu da necessidade de debater um dos principais desafios da educação na atualidade: acompanhar as mudanças pelas quais o mundo passa. Integram esse grupo algumas escolas associadas à Abepar, como See-Saw
Abepar: 28 de abril deverá ser um dia letivo normal
Confira a posição da Abepar em relação à possível paralisação de professores marcada para o dia 28 de abril de 2017.
PISA 2015 revela que mais de 17% dos estudantes brasileiros sofrem bullying algumas vezes por mês
A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OECD) divulgou, no dia 19 de abril, o terceiro volume do PISA 2015 – Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, que tem como foco o bem-estar dos estudantes. Foram entrevistados jovens de 15 anos de diversos países.
“Novo Ensino Médio supera modelo que não serve mais para o mundo pós-industrial”
A Abepar – Associação Brasileira de Escolas Particulares, em documento agora divulgado, considera positiva a aprovação pelo Congresso Nacional do Novo Ensino Médio.
Abepar e o Novo Ensino Médio: Soltaram-se as amarras
A aprovação da Reforma do Ensino Médio pelo Congresso representa o fim de um modelo fracassado. Os números do PISA e do Enem permitiram ver o que está por dentro das salas de aula: alunos desmotivados, que pouco aprendem e que, por isso, muitas vezes abandonam o curso no meio do caminho.
Estado de SP está estagnado em Matemática, Leitura e Ciências – Estadão
O Pisa também divulgou dados do desempenho das escolas do estado de São Paulo. A maior rede pública de ensino do país está distante da meta do governo de tornar o ensino paulista um dos melhores do mundo. Saiba mais.
Notas do Pisa mostram abismo entre redes de ensino pública e privada – Estadão
De acordo com reportagem do jornal O Estado de S. Paulo, as notas do Pisa apontam grande diferença entre o desempenho de alunos de escolas particulares e privadas. Saiba mais.
Meninas têm desempenho menor do que meninos em Ciências e Matemática – Estadão
Segundo o Pisa e especialistas em educação, a diferença se deve ao comportamento e estereótipos de gênero que são reproduzidos desde a infância. Saiba mais.
70% dos alunos brasileiros de 15 anos não sabem o básico de Matemática – Estadão
Mais de 70% dos alunos no Brasil são incapazes de resolver problemas simples de matemática. A conclusão foi apresentada no último relatório do PISA, divulgado no dia 6/12. Saiba mais.