Meninas têm desempenho menor do que meninos em Ciências e Matemática – Estadão
Segundo o Pisa e especialistas em educação, a diferença se deve ao comportamento e estereótipos de gênero que são reproduzidos desde a infância. Saiba mais.
Segundo o Pisa e especialistas em educação, a diferença se deve ao comportamento e estereótipos de gênero que são reproduzidos desde a infância. Saiba mais.
Mais de 70% dos alunos no Brasil são incapazes de resolver problemas simples de matemática. A conclusão foi apresentada no último relatório do PISA, divulgado no dia 6/12. Saiba mais.
Uma comissão do Congresso aprovou a Medida Provisória que muda a estrutura do Ensino Médio. Esse texto agora segue para o plenário da Câmara. Essa comissão fez algumas mudanças na Medida Provisória. Artes e Educação Física, por exemplo, voltam a ser matérias obrigatórias. Saiba mais.
O senador Pedro Chaves, relator da Medida Provisória que reforma o Ensino Médio, apresentou relatório no dia 29 de novembro em que cria a possibilidade de sistemas estaduais de ensino contratarem instituições de educação a distância para cumprir com o currículo. Saiba mais.
Para comemorar os 20 anos do seu Ensino Médio, a Escola Vera Cruz promove, no dia 19 de novembro, das 9h30 às 12h30, o seminário “A identidade do Ensino Médio em debate”. O debate será focado nos desafios enfrentados pelo Ensino Médio no Brasil, como a identidade e o currículo, a questão da trajetória única,
“O Brasil está infinitamente atrasado no seu conceito de currículo. Países bem-sucedidos nos índices de educação aboliram a rígida divisão disciplinar”. A declaração foi feita por Maria Inês Fini, idealizadora da primeira versão do Enem e atual presidente do Inep, órgão do MEC responsável pela aplicação do exame, durante o Painel Abepar – Avaliação e
O programa Ensino Médio Inovador está aberto para indicações de escolas de toda a Federação até 17 de novembro. A iniciativa é da Secretaria de Educação Básica (SEB). Saiba mais.
O Portal do MEC divulgou, no dia 26/10, matéria que declara a aprovação do Conselho Estadual de Educação de São Paulo (CEE) quanto ao projeto do Novo Ensino Médio, enfatizando a urgência e relevância do tema. Veja mais.
(Fotos: Gustavo Morita) “O Brasil está infinitamente atrasado no seu conceito de currículo. Países bem-sucedidos nos índices de educação aboliram a rígida divisão disciplinar”. A declaração foi feita por Maria Inês Fini, presidente do Inep, órgão do MEC responsável pela aplicação do exame, durante o Painel Abepar – Avaliação e Novo Modelo de Ensino Médio,
As médias da redação no Enem 2015 foram 10% mais altas se comparadas com as notas computadas no Exame anterior. A reportagem divulgada pelo G1 também compara as médias nacionais das outras disciplinas avaliadas.