A seriação de aluno com deficiência deve ser decidida em conjunto pela escola, a família e os profissionais que o acompanham. É o que propõe o professor de filosofia Francisco José Carbonari, ex-integrante do Conselho Estadual de Educação (CEE), em artigo elaborado especialmente para a Abepar. Leia a seguir a íntegra do artigo. Seriação […]
A propósito dos nomes aventados para ocupar o cargo de Ministro da Educação no próximo governo, a Associação Brasileira de Escolas Particulares (Abepar) propõe que o futuro titular da pasta seja um nome técnico, que conte com ampla aceitação por parte das principais instituições de ensino e dos atores mais representativos do setor. O ex-reitor
Onde e quando os adolescentes podem expressar suas frustrações, medos, ansiedades, sofrimentos, enfim? Em uma sociedade pouco aberta a acolher, a ouvir e a compreender, o adolescente sente-se muitas vezes perdido diante de pressões de diversas naturezas. A presença nas redes sociais é uma delas. Ninguém aceita colocar-se inteiro nas redes, sob pena de sujeitar-se
Resolução do Conselho Nacional de Educação, aprovada no dia 13 de setembro deste ano, fixou regras a respeito do corte etário. Para serem matriculadas na Educação Infantil, as crianças precisam ter quatro anos completos ou a completar até 31 de março do ano em que se realiza a matrícula. No caso do Ensino Fundamental, elas
O Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu na quarta-feira (12/9) que os pais não podem educar seus filhos em casa. A argumentação principal, apresentada pelo ministro Alexandre de Moraes, é que não há legislação que regulamente o ensino domiciliar.
O VI Encontro do Grupo de Discussão sobre Ciências na Educação Básica acontece no dia 21 de maio, no Colégio Bandeirantes, das 19h às 21h. O Encontro terá apresentações e debates sobre a nova versão da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para o Ensino Médio, com destaque para a área de ciências da natureza. O
Um grupo de educadores de algumas das principais escolas particulares de São Paulo tem promovido encontros para discutir Ciências na Educação Básica. O grupo surgiu da necessidade de debater um dos principais desafios da educação na atualidade: acompanhar as mudanças pelas quais o mundo passa. Integram esse grupo algumas escolas associadas à Abepar, como See-Saw
A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OECD) divulgou, no dia 19 de abril, o terceiro volume do PISA 2015 – Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, que tem como foco o bem-estar dos estudantes. Foram entrevistados jovens de 15 anos de diversos países.
A aprovação da Reforma do Ensino Médio pelo Congresso representa o fim de um modelo fracassado. Os números do PISA e do Enem permitiram ver o que está por dentro das salas de aula: alunos desmotivados, que pouco aprendem e que, por isso, muitas vezes abandonam o curso no meio do caminho.
Para comemorar os 20 anos do seu Ensino Médio, a Escola Vera Cruz promove, no dia 19 de novembro, das 9h30 às 12h30, o seminário “A identidade do Ensino Médio em debate”. O debate será focado nos desafios enfrentados pelo Ensino Médio no Brasil, como a identidade e o currículo, a questão da trajetória única,
