A rotina mudou de um dia para o outro, com a quarentena e as medidas de distanciamento social necessárias ao combate à Covid-19. A escola estava lá, no mesmo lugar. As salas, prontas, limpas, organizadas. Os pátios, livres. As equipes, preparadas. Havia, no entanto, uma ameaça no horizonte – a pandemia do novo coronavírus. Num […]
A Beacon School está promovendo uma série de lives durante o período de isolamento social, com o propósito de debater temas que afetam a comunidade escolar em tempos de pandemia. O próximo convidado da Beacon Talks é o economista José Roberto Mendonça de Barros. O encontro está marcado para o dia 27 de maio, às
A pandemia do novo coronavírus trouxe muitas mudanças para o cenário educacional do Brasil. Para discutir os impactos desse contexto para a formação docente continuada e para a gestão escolar, a gestora do Colégio Magister, Kátia Martinho Rabelo, foi convidada pela Geekie – plataforma de educação online – para participar de um debate no dia
por Colégio Oswald de Andrade Não é de hoje que se discute o regime de virtualidades. Também não é de hoje a superação das rusgas entre virtual e real, pois já é apaziguado que o virtual é real. Tudo que vivemos atualmente nas telas é real – o computador, a tela, os sons, as pessoas
Os alunos do Ensino Fundamental da See-Saw Panamby formaram um coral virtual para uma atividade na aula de música. Encorajados pelos professores da disciplina, cada aluno gravou um vídeo cantando a música “Connected”, do músico e compositor Brian Tate. Com a sonorização e edição dos professores Daisy Fragoso e João Paulo Pissaro, o resultado foi um clipe
Adotada como principal medida de prevenção contra a pandemia de Covid-19, a quarentena impôs à sociedade alguns desafios. A Escola Mais, associada à Abepar, é uma das escolas de São Paulo que tem encarado o desafio de dar continuidade ao processo pedagógico com a mesma qualidade oferecida no ensino presencial. Para dar o suporte necessário
por Colégio Oswald de Andrade Enquanto a pandemia do novo coronavírus avança a passos largos, com milhares de infectados globalmente, instituições de ensino em todo o mundo mudam as suas rotinas para proteger a comunidade acadêmica e garantir a continuidade das aulas. No Brasil, várias instituições substituíram as aulas presenciais por encontros virtuais. Na portaria
Quase dois meses após a interrupção das atividades presenciais devido à pandemia do novo coronavírus, a Escola Lourenço Castanho já se adaptou a nova rotina e dá continuidade ao trabalho por meio de plataformas online. Associada à Abepar, essa tradicional instituição está situada na Vila Nova Conceição, bairro da zona Sul da capital. A escola
Para dar conta do grande número de eventos promovidos pelas escolas associadas, a Abepar inaugura agora um novo espaço em seu website. Trata-se do Calendário de Eventos, criado especialmente para que as associadas possam divulgar palestras, cursos, feiras, seminários, festividades. É um espaço aberto às associadas para que elas possam dar a mais ampla divulgação
Com o distanciamento social imposto pela Covid-19, o Colégio Santa Maria também precisou se adaptar à nova realidade de aulas não-presenciais. O Colégio, associado à Abepar, dispõe de diversas plataformas digitais, adequadas para cada etapa de ensino, que permitiram à equipe pedagógica dar sequência ao trabalho iniciado no começo do ano letivo. Com a equipe
