Colégio Magno: DNA de inovação tem sido decisivo na quarentena

Com cerca de 2.000 alunos do Berçário ao Ensino Médio, o Colégio Magno está dando continuidade ao processo pedagógico com todas as turmas por meio de atividades não-presenciais. “O Magno sempre teve uma característica muito inovadora”, ressalta Cláudia Tricate, diretora pedagógica do Colégio. “Sempre investimos muito na formação de todos os colaboradores – não apenas

1º de abril pode estimular fake news sobre coronavírus. Nesse contexto, Escola da Vila realiza atividades remotas de educação midiática

por Escola da Vila Muitas notícias falsas relacionadas à pandemia do coronavírus têm circulado nas redes sociais e nos aplicativos de conversa da população mundial. O Dia da Mentira (1º de abril), inclusive, pode reacender a disseminação de fake news a respeito do tema.  Pensando nesse cenário, a professora de Língua Portuguesa da Escola da

Escola Santi: continuidade do processo pedagógico e manutenção de vínculos são prioridades hoje

Com atividades e orientações não-presenciais desde o dia 18 de março, a Escola Santi mantém em movimento o processo pedagógico envolvendo todos os alunos. Associada à Abepar, a Santi atende da Educação Infantil ao Ensino Fundamental 2. “Um de nossos grandes esforços nesse novo contexto é propiciar que os alunos reconheçam as propostas da escola

Criatividade e cooperação destacam See-Saw Panamby Bilingual School no ambiente online

Pioneira no ensino bilíngue, a See-Saw Panamby Bilingual School, localizada na zona Sul de São Paulo, vem encarando nos últimos dias um novo desafio. Associada à Abepar, a escola deu início na quinta-feira (19/3) às aulas não-presenciais para todos os níveis, seguindo diretrizes anunciadas por autoridades sanitárias de interrupção das aulas como medida de prevenção

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